連音符包括由簡單音符和附點音符組成的連音符。

　?、?、常見的簡單音符有三連音、五連音、七連音、九連音、十連音(還有十一...15)等。:記憶:連音符用弧線和數字記錄在符頭一側。對于有符尾的音符，你也可以只用數字記錄在符尾而不用弧線:

　　②、由普通附點音符組成的連接音符，有兩個連接音符和四個連接音符（即附點音符（即附點音符）分為兩部分，四部分，而不是三部分）。

　　區(qū)分彈琴中的“站穩(wěn)練習”和“敲指練習”較好讓你的手臂感覺到較好的位置，試著靠近鍵的根，因為這部分是需要力量的。

　　然后抬起你的兩個手指，放松其他手指，自然地粘在鍵上，兩個手指開始敲擊鍵，速度穩(wěn)定，開始不要太快，有規(guī)律。

　　用力點放在手指的掌關節(jié)上，不要幫助手腕和手臂，保持手腕的穩(wěn)定性。直到手指的掌關節(jié)感到麻木和熱，真的不能堅持停止敲擊，不要立即放松，然后讓手指按下鍵，放開手指，把手臂的重量轉移到手指上，注意手指的三個關節(jié)，然后站一會兒，然后你會感到指尖有很大的壓迫感，手指的掌關節(jié)會酸。

　　這就是“站穩(wěn)練習”。站立幾分鐘后，自然提起手臂，帶動手指離鍵，讓整個手臂自然放松下垂，輕輕勾動手指。你會發(fā)現手臂上有一條線，那就是你手指的肌肉韌帶。

　　二步，做法和以前一樣，但是敲三個手指，高舉三個手指，其他手指放松按鈕一樣。也是先做“敲手指練習”，再做“站穩(wěn)練習”。然后體驗三指手指肌肉韌帶的感覺。

　　三步，同樣的準備工作，把手臂的重量放在大指上。正如我之前所說，四個手指沒有手指來指揮神經，所以在做這個練習時，允許小手指隨著四個手指的上下垂直運動放松，但要控制小手指觸摸鍵，也要防止小手指在天空中僵硬或高。