人的十個手指天生能力不同，音階練習(xí)要求每個聲音的強(qiáng)度均勻。練習(xí)音階可以平衡手指的發(fā)展，提高控制和使用手指的能力。同時，它還可以幫助學(xué)生熟悉鍵盤上音的位置。

　　所有的音階都由24個大小的音調(diào)組成。我們接觸較多的鋼琴音樂幾乎都屬于這些音調(diào)。熟悉音階，也熟悉這些音調(diào)，音調(diào)。在音樂中，音階和音階經(jīng)常出現(xiàn)，這往往是技術(shù)上的困難。通常練習(xí)音階是為了克服音樂中的困難。

　　相反，沒有音階練習(xí)的基礎(chǔ)，一旦音階臨時練習(xí)，就會延遲正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度。從表面上看，音階的音符是按順序排列的，并不難識別。但事實(shí)上，很難快速均勻地演奏音階。你必須每天仔細(xì)練習(xí)，并堅(jiān)持很長一段時間。

　　用什么樣的速度和力量練習(xí)音階？短期練習(xí)不能快速、強(qiáng)烈地彈奏音階。對于初學(xué)者，尤其是兒童來說，速度和力量的要求應(yīng)該是一個循序漸進(jìn)的過程。在開始階段，它也應(yīng)該是緩慢和薄弱的，需要在自然、省力、手腕和手指協(xié)調(diào)的狀態(tài)下彈出均勻的音階。依次過渡到相對較快、相對較強(qiáng)的狀態(tài)。經(jīng)過長期的緩慢練習(xí)，實(shí)際上應(yīng)該是自然、省力、協(xié)調(diào)的狀態(tài)和感覺。

　　學(xué)會掌握正確的演奏姿勢和演奏方法，正確的視譜方法。

　　手臂自由，手指初步獨(dú)立，掌握非連音、跳音、連音的演奏方法，初步學(xué)會分句，具有一定的表現(xiàn)力。

　　課程內(nèi)容

　　基本練習(xí)：大調(diào)和小調(diào)的音階、琶音、和弦（四個八度）

　　練習(xí)曲：拜厄鋼琴教程100課以內(nèi)

　　音樂：自選與練習(xí)曲同步的音樂。

　　二級教學(xué)要求

　　進(jìn)一步掌握正確的演奏方法，手臂、手腕、手指協(xié)調(diào)訓(xùn)練。手指相對獨(dú)立，靈活的演奏訓(xùn)練手指伸展和手指重量的轉(zhuǎn)移。

　　準(zhǔn)確掌握音樂的節(jié)奏和句子，學(xué)會區(qū)分不同的力量和音色，對音樂有一定的理解。

　　課程內(nèi)容

　　基本練習(xí)：三升三降大小調(diào)音階、琶音、和弦（四八度）

　　練習(xí)曲:拜厄結(jié)束，車爾尼鋼琴練習(xí)曲OP.大多數(shù)599(約80課前)

　　音樂：《布格繆勒鋼琴進(jìn)階25首》（選）、風(fēng)笛舞曲、勇敢的騎士(舒曼)等。

　　三級教學(xué)要求

　　進(jìn)一步加強(qiáng)手指獨(dú)立訓(xùn)練和更靈活的跑動

　　學(xué)習(xí)和掌握裝飾音、顫音和節(jié)奏復(fù)雜的技術(shù)，學(xué)習(xí)歌唱連奏句，學(xué)習(xí)使用踏板，進(jìn)一步加強(qiáng)音色和力量的訓(xùn)練。