在實(shí)踐過程中，可以分為三個階段；視覺光譜、訓(xùn)練和組合。

　　1.視光譜階段。

　　在學(xué)習(xí)一首新的鋼琴曲時(shí)，如果能花1-2分鐘看樂譜，記住調(diào)號、拍子、節(jié)奏等。然后開始用手彈奏，讓孩子養(yǎng)成思考的習(xí)慣。學(xué)生們應(yīng)該在彈鋼琴之前動動腦筋，不要像打字機(jī)一樣敲打鋼琴。

　　默默看了幾分鐘樂譜后，用慢手查看法，在慢進(jìn)度中準(zhǔn)確彈出樂譜上寫的一切。這種鍛煉一開始會很難，但堅(jiān)持下去會大有裨益。

　　不僅可以讓孩子對整首歌有一個初步的了解，對加強(qiáng)孩子的視譜能力也有很大的幫助。強(qiáng)大的視譜能力是學(xué)習(xí)進(jìn)步快的主要因素之一。

　　2.訓(xùn)練階段。

　　在你能準(zhǔn)確演奏樂曲后，要練習(xí)句子、段落、斷句，有困難就拿出來反復(fù)練習(xí)。

　　捫心自問，為什么要一遍又一遍的練習(xí)。有什么困難？總之，我們應(yīng)該有針對性地練習(xí)句子，段落或分手，不要從頭到尾機(jī)械地播放。這種練習(xí)就像修手表一樣。所有的零件都必須拆卸、清洗，并放回原位進(jìn)行后組裝。

　　當(dāng)音符、節(jié)拍、指法、分句等問題。都解決了，你要注意音色和觸鍵的選擇，力度的高低，節(jié)奏的靈活，音樂的結(jié)構(gòu)等。并且用心、用腦、用耳把音樂通過手表達(dá)出來，這樣即使是很短的一首曲子也會被你演奏得非常動人。