琴行工作人員介紹做到正確讀譜應(yīng)該從哪些方面入手

做到正確讀譜應(yīng)該從哪些方面入手呢？

1、音樂(lè)術(shù)語(yǔ)

包括表情、情緒, 音樂(lè)性質(zhì)和速度的指示

先研究這些總的標(biāo)示, 如有不認(rèn)識(shí)的, 就去查一下音樂(lè)表情術(shù)語(yǔ)詞典, 然后把意思標(biāo)在譜子上, 以時(shí)刻提醒自己不要偏離該首樂(lè)曲的總體要求, 并努力去逐步達(dá)到這一要求。譬如說(shuō)這首曲子是優(yōu)美地、歌唱地, 還是快樂(lè)地、有精神地; 是輕快地、生動(dòng)地, 還是果斷地、有力地; 從速度上講是快板、急板, 還是中板、小快板; 是行板、小行板, 還是慢板、廣板, 這都牽涉到整首或整段樂(lè)曲的性質(zhì), 一定要準(zhǔn)確把握。

2、漸強(qiáng)、漸弱的記號(hào)

表示感情的推進(jìn)與高漲、緩解與消退的極重要方法。它們的標(biāo)記除<、>以外, 有時(shí)也以音樂(lè)術(shù)語(yǔ) crese.與 dim 來(lái)注明。

3、力度標(biāo)記

重慶琴行古典的樂(lè)曲一般從很弱 (pp) 到很強(qiáng)(ff) 之間,就有弱 (p) , 中弱 (mp) , 中強(qiáng) (mf) ,強(qiáng) (f) , 基本的就有這六個(gè)檔次。浪漫派及以后的作品, 可以從pppp 到 ffff, 幅度非常寬闊。用字母來(lái)表示的還有加強(qiáng)音記號(hào), sf 或 fz, 是要求在記號(hào)所標(biāo)的這一個(gè)音上突強(qiáng)或加強(qiáng), 與 f 在一句或一段的范圍內(nèi)都強(qiáng)調(diào)明確地區(qū)分開(kāi)來(lái)。

4、認(rèn)真區(qū)別音的長(zhǎng)短與不同的觸鍵

這一方面指各種不同長(zhǎng)短的音, 要有正確的時(shí)值, 尤其是長(zhǎng)一些的音, 從一拍以上的, 如兩拍、三拍、四拍的音必須彈夠時(shí)值。另一方面, 看清楚連線(xiàn)與連線(xiàn)之間的分句和呼吸,以及跳音、持續(xù)音、半連奏、重音等等?？傊堰@些標(biāo)記都仔細(xì)分清楚, 再加上不同的快慢、強(qiáng)弱, 就可變化出千姿百態(tài)的音樂(lè)形象來(lái)。

保持正確的手指指法，對(duì)于練習(xí)鋼琴來(lái)說(shuō)可以起到事半功倍的作用，所以幼兒初學(xué)鋼琴時(shí)必須建立良好的習(xí)慣，保持良好的指法。

01手指的爆發(fā)力

爆發(fā)力是鋼琴演奏三種基本彈奏法中非連奏奏法所要求的一種做基本的用力形式。手指跑動(dòng)技巧依賴(lài)于手指敏捷的觸鍵，而手指敏捷的基礎(chǔ)是三關(guān)節(jié)瞬間揮動(dòng)的爆發(fā)性速度與力量。因此，爆發(fā)力的用力形式在手指基礎(chǔ)訓(xùn)練中占有特殊重要的位置，手指爆發(fā)力訓(xùn)練是指力訓(xùn)練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。